2402/2025
Formazione per insegnanti di francese – Bologna, 21 marzo – Rimini, 28 marzo
RIMINI_Journee-de-Formation-Francophone_2025
07/10/2024
Scuola e Università in dialogo – corsi di formazione a.s. 2024/2025
Si segnala l’offerta formativa gratuita rivolta ai docenti del territorio, pensata dall’Università di Bologna – facoltà di Scienze della Formazione Primaria – gestita da docenti universitari afferenti al Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”- UniBO.
Si allegano i programmi e le informazioni utili per la partecipazione alle iniziative formative (comprensivi di codici S.O.F.I.A. , link di collegamento alla piattaforma TEAMS, date e orari).
Per informazioni è possibile scrivere all’IC Ospedaletto all’indirizzo rnic820003@istruzione.it
Scuola Univ.in dialogo 2024-25 programma con codice
Locandina PROGETTO FORMATIVO SCUOLA E UNIVERSITA’ IN DIALOGO
01.12.2022
Corso “Competenze STEAM per progettare la città sostenibile”
Il Liceo Fanti di Carpi (MO) quale Polo Formativo STEAM, propone un corso MOOC dal titolo “Competenze STEAM per progettare la città sostenibile” per docenti della scuola secondaria di 1° e 2° grado, che si svolgerà su una piattaforma di e-learning, Canvas, in collaborazione con FEM Modena, dal 19/12/2023 al 18/03/2023.
Per maggiori informazione consultare il PROGRAMMA
13.10.2022
Incontro di formazione per il contrasto al cyberbullismo
Nell’ambito di AttraversaMenti – Incroci in Rete: incontri e non scontri, progetto di rete sul cyberbullismo, gli Istituti Comprensivi di San Giovanni in Marignano, Mondaino e Misano Adriatico con il Liceo Volta-Fellini e il CTS Rimini organizzano l’incontro formativo dal titolo Ragazzi e ragazze competenti nelle relazioni gruppali tra pari: conflitti, legami, punti di vista, che si terrà presso il Cinema Astra di Misano Adriatico mercoledì 19 ottobre dalle ore 16:30 alle 18:30.
Tenuta dal dott. Paolo Ragusa, formatore e consulente pedagogico, la formazione è rivolta a tutti i docenti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado
Auspicando un’ampia partecipazione, si esortano i docenti interessati a compilare il modulo Google qui di seguito entro le ore 13 di lunedì 17 ottobre p.v.:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZAGuR0gSl7h4aVLmXbK1gP017LIqUbBo_xj0Mtp-ytzPc6A/viewform
Ai partecipanti verrà rilasciato attestato di partecipazione all’incontro.
03.10.2022
Il RAV e il Sistema Nazionale di Valutazione: indicazioni per la nuova triennalità 2022-2025
Webinar di formazione in diretta streaming su YouTube, organizzato dall’INVALSI, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, rivolto a Dirigenti scolastici, componenti dei Nuclei interni di valutazione e personale scolastico delle scuole di I e di II ciclo, statali e paritarie, e dei CPIA 10 ottobre 2022 dalle 16:45 alle 18:45. Link per partecipare alla diretta streaming del seminario: https://bit.ly/youtubearea3
Per maggiori informazioni:https://www.istruzioneer.gov.it/2022/09/29/seminario-regionale-rav-e-snv-indicazioni-nuova-triennalita-2022-2025/
03.10.2022
Formazione Piano Regionale Erasmus+ eTwinning: primo evento regionale
25.09.2022
Corsi di formazione per docenti Modulo A per RSPP (28 ore) – a.s. 2022-23
Si segnala la pubblicazione, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link:
della nota USR prot 24708 del 23/09/22 ad oggetto “Corsi di formazione per docenti Modulo A per RSPP (28 ore) – a.s. 2022-2023” e relativi allegati. Le scadenze di iscrizione alle tre edizioni sono indicate nella nota stessa.
27.04.2022
“Lingue e Culture. Insegnare e apprendere l’italiano come L2. Esperienze d’insegnamento agli adulti stranieri al CPIA di Rimini”.
COD. SOFIA 63035
Il CPIA 1 RIMINI organizza il corso di formazione “Lingue e Culture. Insegnare e apprendere l’italiano come L2. Esperienze d’insegnamento agli adulti stranieri al CPIA di Rimini” per docenti a tempo indeterminato e a tempo
determinato della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
L’U.F. è strutturata in N.4 incontri IN PRESENZA e attività online per un impegno formativo di n. 25 ore totali
così suddivise:
N.3 incontri IN PRESENZA di tipo esperienziale di 4 ore ciascuno (tot. 12 ore);
N. 5 ore di approfondimento personale e lavoro in rete;
N. 5 ore di sperimentazione didattica documentata e ricerca/azione;
N. 1 incontro IN PRESENZA di 3 ore dedicato alla restituzione in plenaria delle attività sperimentate e relativa
ricaduta nella scuola.
Le iscrizioni potranno essere effettuate dai docenti a tempo indeterminato tramite la piattaforma
MIUR S.O.F.I.A., utilizzando il codice riportato in oggetto dal 16/05/2022 al 03/06/2022
27.04.2022
“Insegnare e apprendere l’italiano come L2: indicazioni operative per l’inserimento in classe di alunni ucraini” – Formazione rivolta ai docenti della Provincia di Rimini
Il CPIA 1 RIMINI organizza per LUNEDI’ 16 maggio dalle ore 14.30 alle ore 18.30 presso la sede Celle, in Via
XXIII Settembre 1845, 124/C, una proposta formativa volta a promuovere pratiche didattiche-educative per
l’acquisizione e l’apprendimento dell’italiano seconda lingua negli alunni nuovi arrivati in Italia (NAI), in
particolare a seguito dell’emergenza ucraina. I docenti interessati possono iscriversi entro MERCOLEDI’ 11 maggio utilizzando il modulo Google al seguente link: https://forms.gle/bdBi7WEWSPUE3x5b7
timbro_Formazione docenti L2 – Emergenza ucraina-signed
13.04.2022
Piano nazionale per la promozione della lettura – Avvio attività di formazione
Si segnala la pubblicazione della nota USR ER 11 aprile 2022, prot. 8718, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/11/piano-nazionale-per-la-promozione-della-lettura-avvio-attivita-di-formazione/.
Le iscrizioni saranno aperte fino al 22 aprile p.v.
13.04.2022
Corso di formazione “Arte e creatività digitali: dai social media all’Intellingenza artificiale – #A2” per docenti di discipline artistiche/informatiche delle scuole statali secondarie di II grado
Si pubblica in allegato la comunicazione della scuola I.I.S.S. GALILEO FERRARIS di Molfetta (BA) (scuola polo STEAM del progetto PNSD “FORMAZIONE DEI DOCENTI SULL’INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE STEAM CON L’UTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI” – PNRR) che promuove un corso di formazione gratuito, da svolgere in modalità MOOC, destinato ai docenti di discipline artistiche e/o informatiche in servizio nelle scuole statali secondarie di II grado.
Le iscrizioni chiuderanno il 26 aprile 2022.
11.04.2022
“Orientamenti interculturali” – Materiali e incontro informativo, 2 maggio 2022
11.04.2022
Nuove esperienze valutative nel primo ciclo (al tempo del Covid): il punto sull’educazione civica e sulla nuova valutazione della scuola primaria
Il corso, promosso dall’I.C. Centro Storico di Rimini attraverso il Piano per la formazione dei docenti ambito territoriale 21 e 22 Rimini, si propone di fare il punto sulle novità introdotte recentemente nel primo ciclo con la normativa sull’educazione civica e con la nuova valutazione della scuola primaria. Si esamineranno, alla luce dei dati e dei questionari compilati dai docenti del primo ciclo del territorio di Rimini, lo stato dell’arte, le criticità incontrate e le soluzioni adottate a livello territoriale, per consentire ai corsisti di valutare e migliorare la propria esperienza didattica alla luce delle evidenze emerse.
Circolare formazione NUOVE ESPERIENZE VALUTATIVE NEL PRIMO CICLO
21.03.2022
SEMINARIO “DALLA SCUOLA SOSPESA A UNA SCUOLA PER IL FUTURO: INSEGNARE LETTERE NELLA SCUOLA DIGITALE”
Si rinnova, dopo alcuni anni, l’attività di Casa Moretti di Cesenatico, rivolta al mondo della scuola. In collaborazione con l’Ufficio Scolastico Territoriale di Forlì-Cesena e Rimini e l’I.S.I.S. “Leonardo da Vinci” di Cesenatico, venerdì 1 aprile dalle ore 15.00, alla presenza dell’Assessore all’Educazione e Cultura Emanuela Pedulli, del Dirigente dell’Ufficio Scolastico Territoriale Mario Maria Nanni e del Dirigente dell’I.S.I.S di Cesenatico Massimo Della Valle, si svolgerà la tavola rotonda Dalla scuola sospesa a una scuola per il futuro: insegnare lettere nella scuola digitale, con Giulio Ferroni, Gianluigi Beccaria, Vittorio Coletti, Renzo Cremante, coordinata da Gabriella Fenocchio.
L’appuntamento, riconosciuto ai sensi della Direttiva Ministeriale n. 170/2016 per l’a.s. 2021-2022, si svolgerà in presenza nell’Aula Magna del Liceo Scientifico «E. Ferrari» di Cesenatico (viale dei Mille 158) ed è riservato a 100 posti.
I docenti di ruolo potranno iscriversi sulla piattaforma SOFIA, codice ID 70968.
I docenti non di ruolo dovranno compilare e inviare il modulo scaricabile dal sito di Casa Moretti (www.casamoretti.it).
Modulo iscrizione seminario 1 aprile.doc
12.01.2022
Iniziative formative riconosciute ai sensi della D.M. 170/2016 per l’a.s. 22/23
si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’ Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, http://istruzioneer.gov.it, al seguente link diretto:
del dispositivo di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 10 gennaio 2022, prot. 3335, unitamente all’elenco delle iniziative formative di carattere regionale riconosciute ai sensi della Direttiva Ministeriale 21 marzo 2016, n. 170, per l’a.s. 2022/2023.
25.11.2021
Proposte formative per i docenti che ricoprono il ruolo di “animatori digitali” nelle
scuole statali dell’Emilia-Romagna
Si allega nota relativa all’oggetto e file con la descrizione dell’offerta.
Per l’iscrizione del proprio animatore digitale agli eventi in presenza -i posti sono limitati- è stato aperto un apposito modulo CHECKPOINT al quale si accede con le credenziali DELL’ISTITUTO
m_pi.AOODRER.REGISTRO-UFFICIALEU.0026554.25-11-2021
proposta-formativa-Ad-ER-2021-22-1
06.10.2021
Formazione in servizio docenti ai fini dell’inclusione alunni con disabilità
Si comunica che le Scuole Polo per la Formazione degli ambiti 21 e 22 della Provincia di
Rimini, in collaborazione con l’UAT di Forlì-Cesena e Rimini e il CTS di Rimini, organizzano il corso
di formazione in oggetto, rivolto ai docenti curricolari, di sostegno non specializzati e impegnati
nelle classi con alunni con disabilità, per offrire una conoscenza di base relativa alle tematiche
inclusive, così come previsto dalla legge n. 178 del 30 dicembre 2020.
Per maggiori informazioni e per le iscrizioni: https://rn.istruzioneer.gov.it/2021/10/13/formazione-in-servizio-docenti-ai-fini-dellinclusione-alunni-con-disabilita/
12.09.2021
CORSO FORMAZIONE AMBITO 21 ““Lingue e Culture. Insegnare e apprendere l’italiano come L2. Esperienze d’insegnamento agli
adulti stranieri al CPIA di Rimini”
del corso di formazione “Lingue e Culture. Insegnare e apprendere l’italiano come L2. Esperienze
d’insegnamento agli adulti stranieri al CPIA di Rimini” per docenti a tempo indeterminato e a tempo
determinato del primo e secondo ciclo d’istruzione.
L’U.F. è strutturata in N.4 incontri IN PRESENZA e attività online per un impegno formativo di n. 25 ore totali
così suddivise:
N.3 incontri IN PRESENZA di tipo esperienziale di 4 ore ciascuno (tot. 12 ore);
N. 5 ore di approfondimento personale e lavoro in rete;
N. 5 ore di sperimentazione didattica documentata e ricerca/azione;
N. 1 incontro IN PRESENZA di 3 ore dedicato alla restituzione in plenaria delle attività sperimentate e relativa
ricaduta nella scuola.
07.09.2021
Educazione finanziaria nelle scuole – Banca d’Italia a.s. 2021/2022
28.08.2021
“VOTI, GIUDIZI… and so on: la valutazione tra teoria e pratica al tempo del Covid”
L’Istituto Comprensivo CENTRO STORICO organizza, all’interno del Piano Nazionale Formazione Docenti a.s. 2020-2021, il corso di formazione “VOTI, GIUDIZI… and so on: la valutazione tra teoria e pratica al tempo del Covid” per docenti a tempo indeterminato e a tempo determinato del primo ciclo d’istruzione, scuola primaria e secondaria di primo grado. L’Unità Formativa prevede un impegno di n. 25 ore totali così suddivise:
• N. 20 ore di fruizione dei contenuti didattici
• N. 5 ore di approfondimento personale e produzione dell’elaborato finale.
SEGNATURA_1629475368_firmato_1629475367_CORSO_VOTI_GIU
18.05.2021
Linee pedagogiche per il sistema integrato “zerosei” – Seminari
30.04.2021
“Una vita al buio”: incontro pubblico sul fenomeno dei ragazzi hikikomori
08.04.2021
Unità formativa “B.E.S. in classe: inclusione e didattica”
08.04.2021
“I ragazzi Hikikomori: il grido silenzioso delle nuove generazioni”
08.04.2021
Percorso formativo “Musica, Storia, Cultura per la formazione del cittadino europeo”
08.04.2021
Formazione USR ER per la scuola dell’infanzia: Digitale e Innovazione Didattica
23.02.2021
Educazione finanziaria a scuola – Proposte formative Banca d’Italia a.s. 2020/2021
Si segnala la pubblicazione della nota USR E-R n. 3504 del 23 febbraio 2021, relativa alla diffusione dell’iniziativa formativa in oggetto, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link:
Si tratta di un percorso di formazione a distanza sull’educazione finanziaria, rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado.
I corsi sono in programma nel mese di marzo 2021 e prevedono due incontri di due ore e mezzo ciascuno.
23.02.2021
Percorso formativo in tema di contrasto ad ogni forma di estremismo violento
Date: 2-9-16-23-30 MARZO e 6 APRILE 2021 – Orario: 15:00-19:00 – Modalità: on line
SCADENZA ISCRIZIONI: 27 febbraio 2021
17.02.2021
Valutazione Primaria. Misure di Accompagnamento Nazionali. Formazione docenti
Sul sito USR E-R, al link:
è stata pubblicata la nota dipartimentale contenente date e orari dei prossimi tre webinar formativi rivolti ai docenti sul tema della valutazione della scuola primaria.
WEBINAR PER DOCENTI:
1. WEBINAR
“La valutazione descrittiva e i processi di inclusione” – 24 febbraio – ore 17.00 -19.00
Relatori: Milena Piscozzo, Sonia Sorgato, Lucio Cottini
Link per accedere al webinar: https://aka.ms/ValutazioneDescrittiva
2. WEBINAR
“La valutazione in itinere. Prove e strumenti di valutazione” – 9 marzo – ore 17.00 – 19.00
Relatori: Gabriella Agrusti, Elisabetta Nigris, Roberto Ricci
Link per accedere al webinar: https://aka.ms/ValutazioneInItinere
3. WEBINAR
“Le parole per dirlo: comunicare a bambini e genitori il nuovo modello di valutazione” – 23 marzo – ore
17.00 – 19.00
Relatori: Elisabetta Nigris, Laura Parigi, Ketty Savioli
Link per accedere al webinar: https://aka.ms/LeParolePerDirlo
Al fine di garantire la partecipazione dei docenti si riportano le date, i titoli e i link dei webinar che
saranno comunque anche registrati e resi disponibili successivamente nella sezione del sito web del
miur: La valutazione nella scuola primaria (istruzione.it).
03.02.2021
Formazione ambito territoriale 21 e 22 – U.F. Strategie e strumenti per la gestione dei comportamenti oppositivi e la condivisione di metodologie evidence based.
L’Unità Formativa (25 ore) organizzata dall’I.C. Ospedaletto è destinata a docenti di ruolo (precedenza) e non di ruolo nelle scuole primarie e secondarie primo grado dell’ambito 21 e 22. Il corso si svolgerà dal 13.03.2021 al 17.04.2021, per consultare il programma dettagliato si rinvia a quanto riportato sulla piattaforma SOFIA (ID corso: 53126). Le iscrizioni saranno aperte fino a sabato 06.03.2021, maggiori informazioni sono reperibili al link: http://www.icmisano.it/index.php/16-formazione/184-strategie-e-strumenti-per-la-gestione-dei-comportamenti-oppositivi
02.02.2021
Percorsi di formazione ACCESs – FIADDA Emilia-Romagna
L’USR per l’Emilia-Romagna al link https://www.istruzioneer.gov.it/2021/02/01/percorsi-di-formazione-access-fiadda-emilia-romagna/ segnala che l’Associazione per i Diritti delle Persone sorde e Famiglie (FIADDA Emilia-Romagna), nell’ambito del progetto ACCESs “Accessibilità Comunicazione Cultura e Sottotitoli per le persone sorde”, organizza incontri di formazione per insegnanti/educatori di scuola dell’infanzia e primaria, finalizzati ad una didattica inclusiva per bambini con difficoltà uditive e non solo, e gestito dalla Fondazione Gualandi di Bologna. Nello specifico saranno attivati due corsi: il primo, “Contesti inclusivi: spazi, materiali, tempi e relazioni nella scuola dell’infanzia. Un percorso formativo utile per ripensare a modalità di lavoro utili per tutti ma fondamentali per i bambini con sordità”, con inizio a febbraio; il secondo, “Sordità e didattica inclusiva nella scuola primaria”, con inizio a marzo. I corsi si svolgeranno online. Per iscrizioni scrivere a iniziative@fondazionegualandi.it. Maggiori informazioni sul sito https://www.fiaddaemiliaromagna.org
27.01.2021
‘Ripensare l’educazione nel XXI secolo: incontri per riflettere, proporre, agire’. Secondo appuntamento.
Il secondo incontro previsto nel ciclo dei seminari dal titolo “Cura educativa”, si terrà il prossimo 30 gennaio 2021, in due sessioni di metà giornata e sarà dedicato ai temi dell’inclusione scolastica, all’accoglienza, alla resilienza, all’integrazione e alla socialità.
Gli appuntamenti potranno essere seguiti tutti in diretta streaming sul sto e sui profili social del Ministero dell’Istruzione. Per i docenti gli incontri saranno riconosciuti come attività di formazione in servizio. Per il rilascio dell’attestato di partecipazione occorrerà, prima dell’avvio dei singoli eventi, registrarsi all’indirizzo: https://iscrizioneripensare-educazione.eminerva.eu/
15.01.2021
Formare al futuro. Programma di formazione sulla didattica digitale integrata e sulla trasformazione digitale dell’organizzazione scolastica
“Formare al futuro” è un nuovo programma di formazione del Ministero dell’Istruzione, rivolto a tutto il personale scolastico in servizio, sulla didattica digitale integrata e sulla trasformazione digitale dell’organizzazione scolastica. La finalità è di proseguire nell’azione di innovazione della scuola italiana.
Ai percorsi formativi, la cui fruizione è completamente gratuita, può iscriversi il personale scolastico in servizio, consultando la piattaforma www.formarealfuturo.it, dove è possibile conoscere i percorsi attivi.
13.01.2021
Educazione finanziaria nelle scuole – Banca d’Italia a.s. 2020/2021
La Banca d’Italia organizza per l’anno scolastico 2020/2021 un percorso di formazione a distanza sull’educazione finanziaria, rivolto ai docenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. I corsi, in programma nel mese di marzo 2021, prevedono due incontri della durata di due ore e mezzo ciascuno. I due moduli saranno replicati, per facilitare la partecipazione dei docenti. Per iscriversi è necessario accedere tramite la piattaforma SOFIA.
Solo per i docenti che non hanno accesso alla piattaforma è prevista la possibilità di iscriversi inviando una mail all’indirizzo edufin.bologna@bancaditalia.it, riportando nome e cognome del docente, recapito telefonico, scuola di appartenenza e il corso al quale intendono iscriversi, con indicazione tassativa di data e numero di riferimento in Sofia.
Calendario e informazioni sui corsi sono disponibili al link: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/01/12/educazione-finanziaria-nelle-scuole-banca-ditalia-a-s-2020-2021/
Materiali e risorse didattiche sono pubblicati sul sito: https://www.bancaditalia.it/pubblicazioni/quaderni-didattici/tuttixuno/index.html
08.01.2021
Valutazione primaria-Webinar per Docenti 11 e 12 gennaio 2021
Data: 11 gennaio 2021 ore 17 -19 – Prima Parte
Titolo: Obiettivi di apprendimento e criteri di valutazione
Link: https://aka.ms/2webinarValutazionePrimaria
Data: 12 gennaio 2021 ore 17 – 19 – Seconda Parte
Titolo: Strumenti valutativi e documento di valutazione
Link: https://aka.ms/3webinarValutazionePrimaria
Questi momenti avviano il piano di formazione e permetteranno di orientare e accompagnare le Istituzioni Scolastiche nel processo di transizione alle nuove modalità di espressione del giudizio descrittivo degli apprendimenti nella valutazione periodica e finale.
Si segnala che i webinar saranno registrati e resi disponibili anche successivamente nella sezione dedicata del sito web del Ministero (link)
04.01.2021
Formazione USR ER per la scuola dell’infanzia: Digitale e Innovazione Didattica
Proposta formativa USRER “INFANZIA E TECNOLOGIE DIGITALI: OPPORTUNITÀ’, CRITICITÀ E PROSPETTIVE” (4 webinar con cadenza settimanale, dal 9 al 30 gennaio 2021).
Per maggiori informazioni consultare il sito: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/01/03/formazione-usr-er-per-la-scuola-dellinfanzia-digitale-e-innovazione-didattica/
La proposta è presentata anche sul sito del Servizio Marconi TSI, promotore della proposta formativa al link:
https://serviziomarconi.istruzioneer.gov.it/2020/12/29/infanzia-01-2021/
Per consultare l’offerta formativa d’ambito della provincia di Rimini si prega di visionare i siti delle scuole polo per la formazione:
– ambito 21 ITTS “O. Belluzzi – L. da Vinci” https://www.ittsrimini.edu.it/formazione-ambito-21/
– ambito 22 I.C. Misano Adriatico http://www.icmisano.it/index.php/16-formazione/50-piano-per-la-formazione-ambito-22
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