Immissioni in ruolo e scelta della sede da GAE-a.s. 2020/2021-personale docente

Pubblichiamo la nota di questo Ufficio prot. 2273 del 19/08/2020 corredata della relativa modulistica relativa alle operazioni: individuazione per immissione in ruolo e scelta della sede per i docenti inseriti nella Graduatoria ad Esaurimento della scuola primaria – sostegno; individuazione Continua a leggere

Riepilogo operazioni di immissioni in ruolo del 27/8/2019 – a.s. 2019/2020

Pubblichiamo il riepilogo delle operazioni di immissione in ruolo per l’a.s. 2019/2020 sulla provincia di Rimini effettuate in data 27/8/2019.   Allegati disponibilita_CTI_EE_AN_IL (99 kB)2019_08_27_RIEPILOGO CTI_PRIMARIA_EH (18 kB)2019_08_27_RIEPILOGO CTI_INFANZIA_AN (18 kB)2019_08_27_copertura disponibilità CTI da GaE secondo grado (6 kB)2019_08_27_Copertura Disponibilità Continua a leggere

Disponibilità per immissioni in ruolo da C.O. 2018 e da GaE a.s. 2019/2020

Pubblichiamo le disponibilità per le immissioni in ruolo da: Concorso straordinario DDG 1546/2018 e da Graduatoria ad Esaurimento – a.s. 2019/20 – Personale docente Scuola Primaria; Graduatoria ad Esaurimento – a.s. 2019/20 – Personale docente di Scuola Secondaria di I Continua a leggere

Personale docente-Rettifica piano contingente immissioni in ruolo a.s. 2019/20

Pubblichiamo il provvedimento di questo Ufficio prot.  3429  del 23/08/2019 che apporta una rettifica al precedente provvedimento 3371 del 21/08/2019 concernente il riparto del contingente assunzioni a tempo indeterminato del personale docente – a.s. 2019/2020 – Allegati 2019_08_23_prima rettifica provvedimento Continua a leggere

Personale docente-Assunzioni a tempo indeterminato 2019/20-Riparto contingente

Pubblichiamo il provvedimento di questo Ufficio prot. n. 3371 del 21/08/2019 relativo al riparto contingente per le assunzioni a tempo indeterminato del personale docente per l’a.s. 2019/2020. Allegati Copia di 2019_08_21_Allegato al provvedimento riparto contingenti_Rimini (3) (38 kB)2019-2020_cti_ripartizione (3)-signed (620 Continua a leggere